Sistema multimodal de enseñanza-aprendizaje
Es un libro que da alternativas sobre cómo se elabora el diagnóstico de los alumnos, los grupos y las escuelas de acuerdo a la conectividad y los dispositivos que se tienen, para ofrecer después alternativas para trabajar en la modalidad que le acomode a cada condición, de ahí el nombre de la obra: Hacia la construcción de un sistema multimodal de enseñanza-aprendizaje
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