La
presente propuesta describe la acción formativa que toda figura directiva ha de
desarrollar en el marco de la educación actual, donde no basta solo con
desarrollar temas y contenidos sino trascender en la vida de la comunidad
escolar hasta llegar a transformar sus condiciones de vida actuales a otras más
dignas. Esta tarea exige la articulación
de 4 ejes metodológicos; que respaldan y sustentan este diplomado: El conocimiento, la apropiación, la práctica y resignificación.
Lo
anterior, aunado a la perspectiva humanista, crítica y situada que esta acción de formación ofrece desde el ámbito “liderazgo educativo y
acompañamiento”, contribuye a
fortalecer las capacidades de gestión y acompañamiento académico al colegiado escolar, para que su desempeño en el ámbito de su competencia,
beneficie los logros educativos en la comunidad escolar.
- Profesor: Andrés Albarrán Martínez